La campagne 3-6-9-12

La campagne 3-6-9-12 : maîtrisons les écrans

Pas de TV AVANT 3 ans :
L’enfant a d’abord besoin de mettre en place ses repères spatiaux, puis temporels. Les premiers sont construits à travers toutes les interactions avec l’environnement qui implique ses sens, et les seconds à travers les histoires qu’on lui raconte et les livres qu’il feuillette.
Evitez la télévision et les DVD dont les effets négatifs sont démontrés.
Les tablettes tactiles peuvent être utilisées au même titre que tous les jouets traditionnels, mais dans un accompagnement ludique. Lire la suite

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Comment gérer le temps d’écran?

 Comment gérer le temps d’écran des enfants ?

Télévision, ordinateur, tablette, smartphone, console… La gestion du temps passé par les jeunes devant les écrans devient un casse-tête pour beaucoup de parents.

Les conseils de Sabine Duflo (1), psychologue en centre médico-psychologique (CMP) pour enfants et adolescents.

« Aujourd’hui, la gestion des écrans est devenue le principal facteur de conflit dans les familles. Il faut donc trouver des règles adaptées aux parents et aux enfants. Je me suis rendu compte que les recommandations en termes d’âge ne fonctionnent pas avec une fratrie de plusieurs enfants. Comment gérer la situation lorsque le petit de trois ans a droit à une demi-heure de tablette, celui de six ans à trois quarts d’heure de console de jeux et l’adolescent de 12 ans à deux heures d’ordinateur ? Non seulement cette règle oblige à multiplier les écrans, mais il est difficile de dire au plus jeune de s’arrêter lorsque les plus grands continuent. Le petit va forcément être attiré par les écrans des frères ou sœurs et finir par regarder des contenus qui ne lui sont pas destinés. L’écran est un objet qui capte l’attention, fascine, dont l’enfant n’arrive pas à se détacher.

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Les conseils de Sabine Duflo

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